Objetivo general

Reflexionar en torno al papel de los diferentes agentes de socialización respecto a la transmisión de roles y estereotipos de género y su influencia en relación con los diferentes grados de participación de mujeres y hombres en los distintos ámbitos, facilitando los conocimientos necesarios para implementar la perspectiva de género en todos ellos, favoreciendo la igualdad y el desarrollo personal de las mujeres.

Relación Secuencial de Módulos Formativos

Módulo 1 Perspectiva de género. Igualdad y desarrollo personal

Duración

Horas totales: 21 horas

Distribución de horas:

Presencial o Teleformación (indistintamente): 21 horas

Número de participantes

Mínimo 5 participantes y máximo 25 para cursos presenciales

Destinatarios: 

• Personal docente/no docente
• Estudiantes o/a alumnado de:
  • Formación Profesional-Secundaria- VET
  • Adultos ADU
  • Grados superiores-Universitarios-HED

Requisitos de acceso: Ninguno

MÓDULOS FORMATIVOS

Módulo 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas

• Aproximación al marco normativo relacionado con el principio de igualdad de oportunidades y de trato de mujeres y hombres en general y, específicamente, respecto al principio de representación
  o participación equilibrada.
• Identificación y análisis de los diferentes roles y estereotipos relacionados con el varón y la mujer.
• Identificación y análisis de los diferentes modelos tradicionales de liderazgo.
• Reconocimiento de los modelos alternativos que implican una visibilizarían de la mujer y prácticas
  colaborativas.
• Instrumentación de los conocimientos al servicio del empoderamiento de las mujeres dentro de los
  diferentes grupos, organizaciones y colectivos.
• Aplicación transversal de la perspectiva de género en los diferentes ámbitos.
• Habilidades de gestión, personales y sociales
• Comunicación.
• Sensibilización hacia la igualdad.
• Organización.
• Flexibilidad.
• Control de las emociones.
• Motivación.
• Refuerzo de la autoestima y autoconocimiento.
• Fomento de relaciones interpersonales.
• Mejora continua.