Objetivo general

Conocer los elementos que condicionan y dificultan la incorporación al mercado laboral, así
como reconocer aquellas competencias más demandadas, reflexionar sobre ellas y establecer
las medidas necesarias para desarrollarlas y aumentar así la empleabilidad.

Relación Secuencial de Módulos Formativos

Módulo 1: Mercado de trabajo y empleabilidad.

Módulo 2: Competencias personales para el empleo.

Módulo 3: Competencias sociales para el empleo.

Duración

Horas totales: 36 horas

Distribución de horas:

Presencial o Teleformación (indistintamente): 36 horas

Número de participantes

Mínimo 5 participantes y máximo 25 para cursos presenciales

Destinatarios: 

• Personal docente/no docente
• Estudiantes o/a alumnado de:
  • Formación Profesional-Secundaria- VET
  • Adultos ADU
  • Grados superiores-Universitarios-HED

Requisitos de acceso: Ninguno

MÓDULOS FORMATIVOS

Módulo 1

Denominación: MERCADO DE TRABAJO Y EMPLEABILIDAD

Objetivo:

Conocer el concepto de empleabilidad y las demandas del mercado de trabajo actual, ligando las

opciones profesionales individuales con las necesidades actuales de los empleadores.

Duración: 4 horas.

Contenidos teórico prácticos:

La realidad del mercado laboral actual.

Reflexión sobre las competencias que puedo aportar al mercado.

Análisis de los requisitos actitudinales del puesto de trabajo deseado.

Módulo 2

Denominación: COMPETENCIAS PERSONALES PARA EL EMPLEO

Objetivo:

Identificar aquellas características de personalidad y actitudinales que pueden facilitar u obstaculizar la

inserción laboral, reconocer e identificar la importancia que distintas competencias como la autoconfianza,

la capacidad de adaptación, la iniciativa, la automotivación, el aprender a aprender y la creatividad tienen

en la consecución y mantenimiento de un empleo.

Duración: 24 horas.

Contenidos teórico prácticos:

Autoconocimiento y autoconfianza

– Autoconcepto y autoestima.

– Fundamentos de la autoconfianza: autoconocimiento y aceptación.

– Fortalezas y debilidades. Realización de un DAFO personal.

– Estrategias para la mejora de la autoconfianza.

Adaptación al cambio

– Actitud personal ante el cambio, reflexión y análisis.

– Reacciones habituales ante el cambio y sus consecuencias en el entorno laboral.

– Ejercicios prácticos para desarrollar actitudes flexibles en el entorno laboral.

Iniciativa

– La importancia de la iniciativa en la obtención y mantenimiento de un empleo.

– La proactividad.

– Características de las personas con Iniciativa.

– Transformar ideas en acción. Establecimiento de objetivos y planes de acción para la

obtención de un empleo.

Automotivación

– La motivación intrínseca.

– Establecimiento de metas personales significativas.

– Causas de la desmotivación y estrategias para manejarla.

Aprender a aprender

– Los distintos estilos de aprendizaje.

– Interesarse y motivarse para aprender.

– Aprendizaje continuo y estabilidad laboral.

Creatividad

– El pensamiento divergente.

– La importancia de la creatividad en el mercado laboral del futuro.

– Técnicas para desarrollar la creatividad.

Módulo 3

Denominación: COMPETENCIAS SOCIALES PARA EL EMPLEO

Objetivo:

Desarrollar las competencias de comunicación y trabajo en equipo para lograr un óptimo desarrollo

laboral.

Duración: 8 horas.

Contenidos teórico prácticos:

Comunicación

– La comunicación verbal y no verbal.

– Asertividad.

– Escucha activa.

Trabajo en equipo

– Qué es y que no es trabajo en equipo. Diferencias entre el trabajo en equipo y el trabajo en

grupo.

– Roles dentro del equipo y ejercicios para descubrir nuestro perfil al trabajar en equipo.

– Desarrollo de habilidades para optimizar el rendimiento de un equipo. Reflexiones sobre

cómo trabajar en equipo en el mundo laboral.