C+ en eI Congreso Internacional y XVIII Jornadas de Innovación Docente.
Universidad de Oviedo. 1, 2 y 3 de julio 2026. Escuela politécnica de Gijón Metodologías docentes para el aprendizaje: Experiencias y propuestas en educación superior C+ Isla Cristina presenta en un Congreso Internacional su proyecto para prevenir el bullying desde la formación del profesorado Nuestra directora, Raquel Rodríguez Herencia, ha presentado la comunicación «CRECER: prevención del bullying y el ciberbullying mediante el desarrollo de competencias emocionales y la actividad física en la formación inicial del profesorado» en el I Congreso Internacional y XVIII Jornadas de Innovación Docente, organizado por la Universidad de Oviedo bajo el lema «Metodologías docentes para el aprendizaje: experiencias y propuestas en educación superior». Este encuentro reúne a docentes, investigadores y profesionales comprometidos con la mejora de la enseñanza universitaria y la innovación educativa. Un proyecto que nace en C+ y llega a la Universidad El proyecto CRECER ha sido diseñado y desarrollado por la asociación C+ Isla Cristina, incorporándose como actividad formativa complementaria en la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte de la Universidad de Huelva durante dos cursos académicos consecutivos (2024/2025 y 2025/2026). La formación está dirigida al alumnado de los grados de: Educación Primaria Educación Infantil Educación Social Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Su objetivo es preparar a los futuros docentes y profesionales de la educación para prevenir situaciones de bullying y ciberbullying desde un enfoque eminentemente preventivo, desarrollando competencias emocionales que les permitan crear entornos educativos más seguros, inclusivos y saludables. Aprender haciendo Con una duración de 10 horas, CRECER combina contenidos teóricos con una metodología eminentemente práctica. A lo largo de la formación se trabajan aspectos como: Inteligencia emocional. Empatía. Comunicación efectiva. Convivencia escolar. Resolución positiva de conflictos. Actividad física como herramienta educativa. Aprendizaje cooperativo y dinámicas experienciales. Esta metodología permite que el alumnado no solo adquiera conocimientos, sino también herramientas prácticas para aplicar en su futura labor docente. Resultados que avalan el proyecto La experiencia desarrollada durante estos dos cursos ha mostrado una alta participación, implicación y valoración por parte del alumnado universitario, poniendo de manifiesto el interés existente por incorporar estrategias innovadoras para la prevención del acoso escolar dentro de la formación inicial del profesorado. La presentación en este congreso supone un importante reconocimiento al trabajo que desde C+ Isla Cristina venimos desarrollando en materia de innovación educativa y bienestar emocional. Compartimos nuestra experiencia Con motivo de la presentación del proyecto hemos elaborado un breve vídeo en el que resumimos la esencia de CRECER y su recorrido en la Universidad de Huelva. 👉 Puedes verlo aquí: Vídeo de presentación del proyecto CRECER https://www.youtube.com/watch?v=KMk2dKGS6CA Seguimos creciendo En C+ creemos firmemente que la prevención del bullying comienza mucho antes de que aparezca el conflicto: comienza formando docentes capaces de educar desde la empatía, las emociones y la convivencia. Participar en este congreso internacional representa un nuevo impulso para seguir investigando, innovando y colaborando con universidades e instituciones comprometidas con una educación de calidad. Porque educar también es enseñar a convivir.